教育部全国性竞赛白名单 · 2025—2028学年

教师服务赛事指导教学成果

选对白名单赛事,
积累指导成果。

连接全国与地方白名单赛事,围绕任教学科与学生基础,提供赛事指导、红头文件与指导教师资料服务。

教师交流作品与项目的教研场景
从日常教学
到指导成果
白名单赛事
教师指导与成果

按任教学科找赛事

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教师服务

01

按教学方向选白名单赛事

围绕任教学科,匹配学生的参与方向。

语文、艺术与科创教师,可以结合教学方向与学生基础,了解教育部全国性竞赛白名单中的项目;地方比赛按对应地区的白名单范围核对。

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02

把文件和证书问清楚

红头文件、指导署名,提前确认。

围绕具体赛事核对举办通知、适用届次、指导教师姓名如何登记,以及获奖后提供哪些材料,让老师在组织学生前把关键问题问明白。

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03

衔接参赛与成果整理

学生作品与教师指导,分别整理。

按项目要求准备作品与报名资料,关注结果发布和证书信息,整理学生成果、指导记录及相关文件,方便后续使用。

咨询这项服务

按教学方向,找到适合的比赛。

红头文件与指导教师资料

咨询赛事资料

从赛事选择,到教师指导成果。

01

了解教学方向

任教学科、学生学段与已有作品。

02

匹配白名单赛事

结合项目方向与学生条件选择比赛。

03

确认文件与署名

核对赛事届次、举办文件和指导教师信息。

04

参与并整理成果

组织学生参与,整理证书、作品与指导记录。

参赛常见问题

这里有哪些类型的比赛?

本站只围绕教育部公布的全国性竞赛白名单,以及对应地区认可的地方白名单比赛提供咨询。全国名单与地方名单分别核对,具体项目结合老师任教学科和学生条件选择。

语文老师和艺术老师,适合的项目一样吗?

语文老师可从作文、诗词与语言表达切入;美术老师可从绘画、书法与艺术作品切入。按学校或单位的学科要求,结合学生基础了解合适项目。

怎样获取红头文件和赛事资料?

页面提供文件小图预览。需要高清红头文件、项目资料或指导教师相关材料,可以点击“联系客服索取资料”,说明具体赛事和届次。

证书上会不会有指导教师的名字?

这是选项目前需要确认的重点。不同赛事可能采用学生获奖证书署名、单独指导教师证明或其他方式。先核对本届规则和填写方式,再确定具体安排。

取得指导成果后,怎么准备职称申报材料?

先把举办通知、成果证书、指导记录等材料整理完整,再对应老师所在地区、单位及当年的申报要求。具体材料如何认定,需要按适用要求核对。

选对白名单赛事,积累指导成果。

咨询适合的项目

教师服务咨询

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